Tercera semana

Esta semana revisamos temas estadísticos preguntamos:

1. ¿Que cuidado hay que tener cuando decimos que la estadística ofrece información sumaria?

2. Ofrece un ejemplo donde se emplee la estadística descriptiva.

3. ¿Cómo se reduce la probabilidad de error en la estadística inferencial?

4. ¿Para qué se usaba la estadítica en sus orígenes?

5. ¿Qué disciplina de la biología utilizó la estadística como parte de su desarrollo?

6. ¿Es conocida la distancia entre las unidades de nivel ordinal?

7. ¿Qué características tiene una escala de medición por intervalos?

8. ¿De donde se obtienen los datos estadísticos?

9. ¿Qué es la estadítica inferencial?

10. Ofrece un ejemplo donde se use estadística inferencial.

11. ¿Cómo ha constribuido la publicidad a la desconfianza de datos estadísticos?

12. ¿Quién emplo la estadística en el siglo XIX para estudios sociales como la criminología o demografía?

13. ¿Qué es un nivel de medición nominal?

14. ¿Aqué nivel de medición corresponde la escala de temperaturas Farenheit?

15. ¿Qué características tiene una escala de nivel de razón?

16. ¿Qué es la estadística descriptiva?

17. ¿Que importancia tiene el muestreo en la estadística inferencial.?

18. ¿Qué características tiene un nivel de medición ordinal?

19. ¿Cuáles son los dos niveles de medición mas usados en las ciencias sociales?

20. ¿Cómo se pueden condensar los datos?

21. ¿Qué es la tabulación maqnual de datos?

22. ¿Cual es la mejor forma de llevar el registro de datos manualmente, con rayas cruzadas o cuadros?

23. ¿Por qué el cuadro es una mejor forma de llevar el registro de datos?

24. ¿Qué es una hoja de concentración?

25. ¿Cuándo resulta conveniente usar codificación manual?

26. ¿Cómo se hace tabulación mecánica electrónica?

27. ¿Qué es la tabulación electrónica?

28. ¿Qué es un cuadro estadístico?

29. ¿Cuáles son las partes componentes del cuadro estadístico?

30. ¿Qué se debe indicar en la fuente de un cuadro estadístico?

Y luego preguntamos:

1. ¿Qué es un porcentaje?
2. ¿Por qué no tiene caso poner muchos números después del puto en un porcentaje?
3. ¿Qué es un número base?
4. ¿Para qué sirve calcular porcentajes en relación a diferentes características?
5. ¿Por qué no se pueden hacer inferencias de porcentajes en muestras no representativas?
6. ¿Por qué los números base se presentan entre paréntesis en las tablas?
7. ¿Qué es una proporción?
8. ¿Qué es un coeficiente?
9. ¿Qué es una tasa de mortalidad?
10. ¿Con qué otro nombre se le conoce al coeficiente?
11. Si ocho de cada diez gatos prefieren Wiskas, ¿Qué porcentaje de gatos prefieren Wiskas?
12. ¿Qué es una tasa de natalidad?
13. ¿Para que sirve calcular un incremento?
14. ¿Qué sucede si sumas porcentajes de bases distintas?
15. ¿Que cifras se deben usar cuando sale un incremento con porcentajes muy altos?
16. ¿Qué es una gráfica de barra simple?
17. ¿Qué es una gráfica de barras simples?
18. ¿Cual es el máximo número de cifras que se recomienda poner después del puto en un porcentaje?
19. ¿Qué es una razón?
20. ¿Qué es mas correcto decir: 5.97 veces o 597%?
21. ¿Con qué otro nombre se le concoe a la gráfica de sectores?
22. ¿Qué instrumento de geometría se debe utilizar para hacer una gráfica de sectores de manera manual?
23. ¿Qué diferencia hay entre una gráfica de barras y una de columnas?
24. ¿Qué es una gráfica pictórica?
25. ¿Para que sirve un mapa estadístico?
26. ¿Para qué sirve un cuadro con diferentes variables?

Saludos.
Prof. Garfias.